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Título: Competencia digital y autonomía en estudiantes de ingeniería industrial en la Universidad Nacional de Piura
Asesor(es): Linares Purisaca, Geovana Elizabeth
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Investigación que tuvo como objetivo general determinar el tipo y grado de relación significativa entre competencia digital y autonomía en el trabajo / aprendizaje en estudiantes de ingeniería industrial en la Universidad Nacional de Piura (UNP). Investigación de enfoque cuantitativo, sin experimentación, transversal y correlacional, cuya muestra la conformaron 385 alumnos de los distintos ciclos académicos de la especialidad de Ingeniería Industrial de la UNP, matriculados en el semestre II-2020, con muestreo no probabilístico. La data se recolectó haciendo uso de los instrumentos CADES y CETA, cuestionarios puestos en línea mediante la aplicación Google form. Los resultados reflejan con Sig. valor de 0.000 < α (0.01), la presencia de una relación significativa (p < 0.01), positiva, con efecto medio y alta potencia esta dística (0.99) entre las variables competencia digital y autonomía en el trabajo / aprendizaje, con coeficiente correlacional 0.399. Y el análisis descriptivo muestra a estudiantes con competencia digital buena y muy buena que representa el 80% de los sujetos estudiados, y con respecto a la autonomía en el trabajo / aprendizaje se observa un marcado nivel “alto” alcanzado por los estudiantes, nivel de logro que representa en promedio el 69% de los sujetos en estudio.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Docencia Universitaria
Jurado: Casusol Moreno, Fernando Elías Manuel; Cruz Montero, Juana María; Linares Purisaca, Geovana Elizabeth
Fecha de registro: 26-may-2021



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