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Requejo Valdiviezo, Hugo Alberto
López Avalos, Flor Maricela
Quiñones Cruz, José Luis
2019-08-20T22:05:08Z
2019-08-20T22:05:08Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/35793
El presente trabajo de investigación titulado “La actividad física y la autoestima de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I. E. “Nuestra Señora de Montserrat” de Trujillo- 2018, tuvo como objetivo determinar la relación entre la actividad física y la autoestima. Esta investigación es no experimental, con enfoque cuantitativo y un diseño correlacional, la población estuvo conformada por 36 niños y niñas del sexto grado de primaria de la I. E. “Nuestra Señora de Montserrat” de Trujillo- 2018, la muestra quedó constituida por 20 estudiantes de la sección “A”, para cuya determinación se empleó el muestreo no probabilístico intencional, sujetos a quienes se les aplicó los instrumentos “Cuestionario de actividad física” y “Test de la autoestima”, en forma individual y presencial, luego se trasladó los puntajes a los cuadros de resumen para después, mediante el paquete estadístico SPSS20.00, procesar los resultados y poder representarlos en tablas y gráficos con su análisis e interpretación respectiva. Los resultados obtenidos demostraron que, existe relación entre la actividad física y la autoestima de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I. E. “Nuestra Señora de Montserrat” de Trujillo- 2018; pues, el coeficiente de correlación de Pearson es 0.909, positiva muy alta, a un nivel de significancia de 0.01, siendo el p – valor 0,000 < 0,01 y una probabilidad de 99% de acertar; por lo cual se rechazó la hipótesis nula y se aceptó la hipótesis de trabajo. Asimismo; existe relación alta positiva entre la actividad física y las dimensiones de la autoestima: familia y emociones, con 0.766, 0.769 y 0.675 de coeficiente de correlación; relación positiva moderada con identidad personal y motivación, con 0.551 y 0.675, respectivamente y; no existe relación con las dimensiones autonomía y socialización. Además, existe relación alta positiva entre la autoestima y las dimensiones de la actividad física: tipo de actividad, frecuencia, duración e intensidad, con 0.781, 0.808, 0.800 y 0.876 de coeficiente de correlación, respectivamente. (en_US)
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La Actividad Física y la Autoestima de los Estudiantes del Sexto Grado de Primaria de la Institución Educativa “Nuestra Señora De Montserrat” de Trujillo-2018 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Secundaria (es_PE)
Licenciado(a) en Educación Secundaria Especialidad Educación Física (es_PE)
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