Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Vega Vilca, Carlos Sixto
Sánchez Sandoval, Sara Pamela
Perez Blas, Julia Carmen Rosa
2023-02-13T22:25:26Z
2023-02-13T22:25:26Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/106582
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la motivación hacia la lectura y la comprensión lectora en estudiantes de 5to. grado de primaria de una institución educativa estatal, San Juan de Miraflores. El estudio es de tipo básico, de enfoque cuantitativo y el diseño es no experimental correlacional. La población estuvo conformada por 135 estudiantes; la muestra fue 75 educandos, seleccionados mediante el muestreo no probabilístico por conveniencia, se utilizaron dos instrumentos para recabar la información, el cuestionario (MRQ) para la motivación hacia la lectura, y una Prueba de conocimiento para la comprensión lectora. Como resultado se obtuvo una relación entre las variables motivación hacia la lectura y la comprensión lectora con un valor de 0,819 esto significa una correlación positiva muy fuerte, además se muestra la significancia (Sig.) bilateral este valor es de 0,00 menor al p-evalué 0,05 en consecuencia, si existe una relación entre las variables de estudio. La conclusión es que existe una relación significativa entre la motivación hacia la lectura y la comprensión lectora en los estudiantes de una institución educativa estatal, considerándose que, a mayor motivación hacia la lectura, los estudiantes podrán comprender los diferentes textos. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Motivación en educación (es_PE)
Comprensión lectora (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Motivación hacia la lectura y comprensión lectora en estudiantes de primaria, institución educativa estatal, San Juan de Miraflores, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación (es_PE)
Maestra en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
09826463
43747217
https://orcid.org/0000-0002-2755-8819 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-6134-6908 (es_PE)
43316812
199307 (es_PE)
Ramirez Rios, Alejandro
Sanchez Sandoval, Sara Pamela
Vega Vilca, Carlos Sixto
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons