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Morales Salazar, Pedro Otoniel
Pereda Guanilo, Víctor Iván
Terrones Terrones, José Ulises
2024-05-20T16:57:48Z
2024-05-20T16:57:48Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/140570
El objetivo fue determinar la relación que existe entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en los estudiantes de la Institución Educativa N° 84071, Huaripampa- Huacrachuco, 2023. Su enfoque fue cuantitativo, tipo aplicado, diseño no experimental, transversal, correlacional simple; la muestra fueron 25 estudiantes del cuarto al sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 84071, Huaripampa- Huacrachuco, durante el año 2023; se usaron dos cuestionarios válidos y con Alfa de Cronbach de 0.847 y 0.839, para procesar los resultados se usó el programa estadístico SPSS V26. Entre los resultados, se encontró que las estrategias de aprendizaje fueron regulares en un 52%, en tanto que el rendimiento académico fue medio en un 60%. Se concluye que existe relación significativa entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes de la Institución Educativa N° 84071, Huaripampa- Huacrachuco, 2023; dado el Coeficiente de correlación de Spearman=0.830, que representa una alta correlación positiva entre las variables, y p=0.000 menor al 1% (p<0.01). Los estudiantes que alcanzan un buen rendimiento académico utilizan tácticas propias del proceso de adquisición de la información, codificación, recuperación y apoyo al procesamiento de la información con más éxito que los que tienen rendimiento bajo. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Estrategias (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Rendimiento académico (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes del nivel primario de una institución educativa de Huacrachuco 2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestro en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
17910106
18161683
https://orcid.org/0000-0002-9242-3881 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0001-8964-9938 (es_PE)
23084524
419077 (es_PE)
Peñalver Higuera, Manuel Jose
Pereda Guanilo, Victor Ivan
Morales Salazar, Pedro Otoniel
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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