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Torres, F., (2020). Liderazgo participativo y desempeño docente en la Institución Educativa N° 80242, José María Arguedas 2020 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/51214
Torres, F., Liderazgo participativo y desempeño docente en la Institución Educativa N° 80242, José María Arguedas 2020 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12692/51214
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Title: Liderazgo participativo y desempeño docente en la Institución Educativa N° 80242, José María Arguedas 2020
Authors(s): Torres Rodríguez, Francisco
Advisor(s): Carranza Yuncor, Nelly Roxana
Keywords: Desempeño de profesores; Liderazgo; Calidad educativa
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2020
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: Con el objetivo determinar la relación entre el liderazgo participativo y el desempeño docente en la Institución Educativa N° 80242, José María Arguedas 2020. Se realizó una investigación descriptiva aplicada de diseño no experimental correlacional. La muestra fue por conveniencia participaron todo el personal docente y directivo que fueron 17. Se aplicó el Cuestionario del Liderazgo Participativo y el Cuestionario de Desempeño Docente la validez y confiabilidad fueron de 0.891 y 0.866 y juicio de expertos. Los resultados encontraron relación entre el liderazgo participativo y el desempeño docente en la Institución Educativa N° 80242, José María Arguedas 2020, y es de intensidad media (X2 = 0.617, p=0.034, alfa = 0.05). En el nivel de liderazgo participativo destaco la categoría rasgo de liderazgo (59%, 10 participantes), Se determinó el nivel de desempeño docente, predominando el nivel 4 destacado (53%, 9 participantes. No se encontró relación entre las dimensiones de liderazgo en forma individual con el desempeño docente (p > 0.05). Se concluye que el liderazgo participativo está relacionado con el desempeño docente, pero debe contener los componentes tutoriales, afiliativo, democrático, timonel, autoritario y sobre todo liderazgo general,
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/51214
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Administración de la Educación
Juror: Agreda Romero, Lourdes Zhuleim; Carranza Yuncor, Nelly Roxana; Duran Llaro, Kony Luby
Register date: 6-Jan-2021
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