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Solis, E., (2018). Dificultades de aprendizaje en el área de matemática en estudiantes de sexto ciclo de la Red N° 24, Comas, 2018 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/25256
Solis, E., Dificultades de aprendizaje en el área de matemática en estudiantes de sexto ciclo de la Red N° 24, Comas, 2018 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12692/25256
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title = "Dificultades de aprendizaje en el área de matemática en estudiantes de sexto ciclo de la Red N° 24, Comas, 2018",
author = "Solis Caldua, Elidor Vitelio",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2018"
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Full metadata record
Ledesma Pérez, Fernando Eli
Solis Caldua, Elidor Vitelio
2019-01-23T17:02:40Z
2019-01-23T17:02:40Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.12692/25256
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de las
dificultades de aprendizaje en el área de matemática en estudiantes de sexto ciclo
de la red N° 24, Comas, 2018, la metodología fue cuantitativa, investigación
básica, nivel descriptiva simple, diseño no experimental; la población fue de 475
estudiantes y la muestra de 213 obtenido por muestreo probabilístico tipo
estratificado; los resultados mostraron que el 46,5 % se ubicó en el nivel leve, el
31 ,9 % en ligera y el 21,6 % en el nivel moderada de la dificultad de aprendizaje
en el área de matemática. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Cantidad (es_PE)
Matematiza (es_PE)
Comunicación (es_PE)
Argumenta (es_PE)
Razona (es_PE)
Dificultades de aprendizaje en el área de matemática en estudiantes de sexto ciclo de la Red N° 24, Comas, 2018 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Secundaria (es_PE)
Licenciado en Educación Secundaria (es_PE)
PE (es_PE)
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Programa de Complementación Pedagógica y Titulación (es_PE)
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Privada societaria
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