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Ledesma Cuadros, Mildred Jenica
Muñoz Ledesma, Sabino
Salcedo Guerrero, Hugo Luis
2023-02-21T22:50:19Z
2023-02-21T22:50:19Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/107177
La presente tesis de Doctorado tuvo como objetivo Determinar la influencia del Programa “Innova” para mejorar la competencia construye interpretaciones históricas en estudiantes de secundaria de una institución educativa, de Lima Metropolitana - 2022.La población estuvo conformada por 180 estudiantes de quinto grado de educación secundaria, la muestra considerada fue no probabilística en los cuales se ha empleado las variables: Programa “Innova“ y Competencia construye interpretaciones históricas. El método empleado en la investigación fue el hipotético deductivo, este estudio utilizó para su finalidad el diseño experimental (Cuasi experimental), se aplicó el instrumento: Prueba de Ciencias Sociales: De la evaluación de la competencia: construye interpretaciones históricas. De lo cual se señala que los efectos se presentan gráfica y literalmente. La investigación concluye que existe evidencia significativa para afirmar que: la aplicación del Programa “Innova” mejora la competencia construye interpretaciones históricas en estudiantes de secundaria de una institución educativa, de Lima Metropolitana – 2022. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Competencia (Psicología) (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
Programa “Innova” para mejorar la competencia construye interpretaciones históricas en estudiantes de secundaria de una institucion educativa, Lima - 2022 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Doctorado en Educación (es_PE)
Doctor en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
09936465
07744062
https://orcid.org/0000-0001-6366-8778 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0001-6629-7802 (es_PE)
06127002
199018 (es_PE)
Rivera Arellano, Edith Gissela
Muñoz Ledesma, Sabino
Ledesma Cuadros, Mildred Jenica
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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