Title: Influencia de los simuladores virtuales en la competencia de indagación científica de una institución educativa, Lima, 2022
Advisor(s): Lopez Kitano, Aldo Alfonso; Aguilar Padilla, Fernando Ysaias
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación ha tenido como objetivo determinar la influencia
de los simuladores virtuales en la competencia de indagación científica de una
institución educativa, Lima, 2022. La investigación fue de enfoque cuantitativo, de
tipo básica, de alcance temporal transversal y con un diseño no experimental,
correlacional. Los métodos utilizados fueron el hipotético-deductivo y estadístico.
La muestra estuvo conformada por 30 estudiantes, la recolección de datos se llevó
a cabo usando la técnica de la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. En
los resultados descriptivos se obtuvo con mayor porcentaje, que el uso de los
simuladores virtuales se encuentra en un nivel medio (46.7%) y la competencia
indaga científica se encuentra en un nivel alto (43.3%). La correlación de las dos
variables y su significancia, fue determinada a través del coeficiente de Pearson
donde se obtuvo el valor de 0.637, de las recomendaciones se realizarán a los
niveles superiores con la finalidad de mejorar los sistemas de educación.
Discipline: Maestría en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Educación
Juror: Garcia Travi, Roxana Raquel; Aguilar Padilla, Fernando Ysaias; Lopez Kitano, Aldo Alfonso
Register date: 20-Feb-2023