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Huaman Quispe, Seminario Leon
Alvarado Vicente, Isaac Aurelio
2023-07-05T17:31:55Z
2023-07-05T17:31:55Z
2013
https://hdl.handle.net/20.500.12692/117461
El presente estudio tuvo por objetivo determinar la influencia de la autoevaluación Institucional en la calidad educativa de la Institución educativa San Pedro - Bellavista – Callao-2011, dicho estudio fue de tipo descriptivo correlacional, de corte transversal, con un diseño no experimental. La selección de la muestra se hizo a través del método probabilístico con un nivel de 95% de confianza y estuvo constituida por 80 unidades de análisis, entre ellos docentes, directivos, administrativos, alumnos y padres de familia. Se aplico un cuestionario para conocer el nivel de autoevaluación y otro para la calidad educativa. Los resultados obtenidos fueron: todas las dimensiones de la calidad educativa (desarrollo institucional, gestión, organización y administración, procesos pedagógicos, docentes, alumnos y egresados, recursos físicos y financieros); alcanzaron un nivel de calidad aceptable; el nivel de calidad educativa según la mayoría fue aceptable, al igual que el nivel de autoevaluación institucional. El análisis realizado mediante la estadística descriptiva y la prueba de hipótesis con el r de spearman con un nivel de significancia de 0,05 y 95% de confiabilidad, se obtuvo un valor r = -0.0715 al asociar el nivel de autoevaluación y la calidad educativa; lo que permite concluir que existe relación entre ambas variables. Se recomienda establecer procesos de mejora continua que involucre cada una de las dimensiones de la calidad educativa; incluyendo los resultados obtenidos de la autoevaluación institucional. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Autoevaluación institucional (es_PE)
Calidad educativa (es_PE)
Institución educativa (es_PE)
La autoevaluación institucional y la calidad educativa de la I.E. San Pedro Bellavista Callao - 2011 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestro en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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10401571
25829759
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https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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