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Cordero Ayala, Maximo Hernan
Crisostomo Olivares, Jorge Antonio
2023-07-20T20:55:02Z
2023-07-20T20:55:02Z
2013
https://hdl.handle.net/20.500.12692/118671
En la presente investigación el problema fue ¿De qué manera se relaciona el desempeño docente y aprendizaje significativo en comunicación de los estudiantes del 6º grado nivel primaria de la Institución Educativa Técnica Nº 6066 “Villa El Salvador” UGEL 01 - Villa El Salvador 2012”. La investigación establece la relación de dos variables de estudio: El desempeño docente y el aprendizaje significativo, cuyo objetivo analizado fue determinar la relación del desempeño docente y el aprendizaje significativo de comunicación en los estudiantes del 6to del Nivel Primaria de la I.E.T. Nº 6066 “Villa El Salvador” - distrito de Villa El Salvador 2012. La población estuvo constituida por 190 alumnos de la Institución Educativa Técnica Nº 6066 de “Villa El salvador” UGEL 01 SJM, de las cuales la muestra la constituyen 128 alumnos, entre los métodos de muestreo se eligió el aleatorio simple, cuyo diseño es correlacional causal cuyo instrumento que se utilizó para cada variable fue de 15 ítems , el instrumento que se constató fue confiable y validados por el juicio de expertos y la fórmula de alfa de cronbach. La investigación ha estado en concordancia con los objetivos e hipótesis de investigación, la hipótesis se sometió a prueba correspondiente y cuyos resultados de la correlación es significativa. al nivel 0,01 de margen de error (bilateral) y al 99% de confiabilidad de los datos de la muestra de análisis en la investigación el mismo que tiene relevancia en función a los objetivos e hipótesis de investigación, del mismo modo al correlacionar variables de estudio los resultados demuestran que la r = 0,964 y ajustado la r = 0,93 cuya correlación es positiva alta, se valida la hipótesis de trabajo y se rechaza hipótesis nula. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Desempeño docente (es_PE)
Aprendizaje significativo en comunicación (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Desempeño docente y aprendizaje significativo en comunicación de estudiantes del 6º grado nivel primaria de la institución educativa técnica nº 6066 UGEL 01 - villa el Salvador, 2012 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
Maestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
07353346
https://orcid.org/0000-0001-5879-8893 (es_PE)
09288593
191097 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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