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Rodríguez Rojas, Milagritos
Gualambo Guivin, Jenny
Ludeña Pérez, Ana Melba
2023-07-13T19:25:25Z
2023-07-13T19:25:25Z
2013
https://hdl.handle.net/20.500.12692/118269
La presente investigación titulada “Influencia de la Conciencia Fonológica en el logro de Aprendizajes de los Estudiantes de primer grado de la IE. N° 5127 José Olaya Ventanilla Callao – Perú, 2012”, se realizó tratando de responder a la pregunta principal: ¿Cuál es la influencia que existe entre el nivel de conciencia fonológica y el logro de aprendizajes de los estudiantes de primer grado de la IE. 5127 José Olaya. Ventanilla Callao – Perú, 2012? El objetivo de la investigación fue determinar la influencia que existe entre la conciencia fonológica y el logro de aprendizajes de los estudiantes de primer grado de la IE. 5127 José Olaya. Ventanilla Callao – Perú, 2012, mediante la elaboración de un programa estratégico para fortalecer la conciencia fonológica y mejorar el logro de los aprendizajes. Esta investigación es de diseño cuasi experimental, de enfoque cuantitativo y de tipo aplicativo, la muestra estuvo constituida por 41 estudiantes. Para construir, validar y demostrar la confiabilidad de los instrumentos se ha considerado la validez de contenido, mediante la Técnica de Opinión de Expertos y su instrumento es el informe de juicio de Expertos de las variables de estudio; se utilizó una prueba de entrada y una de salida pre test y post test. Además se aplicó una prueba piloto que arrojó 0,725 en alfa Cronbach. La discusión de los resultados se analizaron con la base teórica de las variables Conciencia Fonológica y el logro de Aprendizajes de los Estudiantes. Los resultados demuestran influencia significativa entre la Conciencia Fonológica y el logro de Aprendizajes de los Estudiantes. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Conciencia fonológica (es_PE)
Logro de aprendizajes (es_PE)
Aprendizajes de los estudiantes (es_PE)
Influencia de la conciencia fonológica en el logro de aprendizajes de los estudiantes de primer grado de la IE. N° 5127 José Olaya Ventanilla Callao - Perú, 2012 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Problemas de Aprendizaje (es_PE)
Maestra en Problemas de Aprendizaje (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
21069112
https://orcid.org/0000-0002-8873-1785 (es_PE)
33734235
27078788
141027 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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