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Título: Trabajo colaborativo y productividad laboral en instituciones educativas del cantón Babahoyo, 2022
Asesor(es): Cruz Cisneros, Víctor Francisco
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Este estudio planteó comprobar la correlación entre el trabajo colaborativo y la productividad laboral en Instituciones Educativas de Babahoyo, Ecuador, 2022. Se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo y el tipo de diseño descriptivocorrelacional. Se aplicó un cuestionario válido y confiable por cada variable, en una muestra de 108 docentes, la cual se seleccionó de una población de 108 docentes, mediante el muestreo universal. Los resultados obtenidos revelaron que predominó el nivel medio en un 37% en la valoración del trabajo colaborativo y la productividad laboral. Además, los resultados inferenciales mostraron un Rho de Spearman de 0,934** con un valor p= 0,000 < 0,01., lo que permitió aceptar la hipótesis de investigación y rechazar la hipótesis nula, llegando a concluir que se estableció que existe correlación significativa entre el trabajo colaborativo y la productividad laboral, así mismo se obtuvieron correlaciones significativas Rho = 0,934**, 0,867**, 0,894**, 0,870** y 0,905** entre la variable productividad laboral y las dimensiones: interdependencia positiva, habilidades sociales de comunicación, intercambio de información y habilidades digitales.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Abad Bautista, Leonor; Amaya Cueva De Jurado, Monica Del Rosario; Cruz Cisnero, Victor Francisco
Fecha de registro: 1-mar-2023



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