Look-up in Google Scholar
Title: Soft Skills y Satisfacción de los Empleados de la InstituciónEducativa Colegio Blenkir - Huancayo, 2022
Advisor(s): Rojas Romero, Karin Corina
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general establecer la correlación entre las soft skills y satisfacción de los empleados de la Institución Educativa Colegio Blenkir - Huancayo, 2022. La investigación fue de tipo básica, con un alcance descriptivo correlacional ya que se evaluó la relación entre las dos variables estudiadas. El diseño de la investigación fue no experimental de corte transversal porque no se manipularon las variables de estudio, así como también se consideró la recolección de datos en un tiempo único. La muestra del estudio se conformó por 70 empleados de la mencionada I.E., los cuales respondieron un cuestionario Likert (ordinal), que previamente fue validado por 03 expertos y un valor de fiabilidad de 0.844 para la variable soft skills y 0.898 para la variable satisfacción de los empleados. El resultado inferencial general demostró que existe una correlación positiva considerable y significativa entre la soft skills y la satisfacción de los empleados de la I.E.; donde, el valor del coeficiente de correlación R Pearson encontrado fue de 0.645 y una significancia menor al 5%; por ende, se concluye que, a mejor desarrollo de las soft skills mayor será la satisfacción de los empleados de la I.E.
Discipline: Administración
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias Empresariales
Grade or title: Licenciado en Administración
Juror: Paredes Del Aguila, Jardiel; Loa Navarro, Erika; Rojas Romero, Karin Corina
Register date: 21-Apr-2023



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons