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Garay Flores, Germán Vicente
Tacas Mayma, Gladys Mariela
2022-10-07T16:17:34Z
2022-10-07T16:17:34Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/97775
El estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre desempeño docente y satisfacción de estudiantes en una Institución Educativa Pública del distrito de Ayacucho-Huamanga, 2022. La metodología que se utilizó consistió en un enfoque cuantitativo, de tipo básica, de diseño no experimental y de alcance descriptivocorrelacional. La muestra estuvo compuesta por 390 estudiantes de cuarto y quinto grado del nivel secundario, quienes fueron evaluados través de dos cuestionarios con su respectiva validez y confiabilidad. Se halló en los resultados que existe relación significativa entre desempeño docente y satisfacción de estudiantes en una Institución Educativa Pública del distrito de Ayacucho-Huamanga, 2022 (α=0.05, sig. bilateral= 0.000, rs=0.770). (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Desempeño docente (es_PE)
Satisfacción (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Desempeño docente y satisfacción de estudiantes en una institución educativa pública del distrito de Ayacucho-Huamanga, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
10790283
https://orcid.org/0000-0002-7118-6477 (es_PE)
21575740
419077 (es_PE)
Silva Narvaste, Bertha
Flores Limo, Fernando Antonio
Garay Flores, German Vicente
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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