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De La Cruz Valdiviano, Carlos Bacilio
Tirado Culqui, María Macarena
2017-11-29T15:11:47Z
2017-11-29T15:11:47Z
2015
https://hdl.handle.net/20.500.12692/7207
El presente estudio, tuvo como propósito principal, conocer la efectividad del programa los Juegos verbales en la expresión oral en niños y niñas de 4 años de la I.E.P. “Mater Purissima” Miraflores, 2014. Para el recojo de la información en relación a la expresión verbal se utilizó la lista de cotejo y se aplicó el programa Juegos Verbales a estudiantes de 4 años del nivel inicial. Como resultado de la investigación, tenemos que la efectividad del programa Juegos Verbales en el incremento del nivel de logro en la expresión oral en estudiantes de 4 años del nivel inicial de la IEP “Mater Purissima” Miraflores es altamente significativa (p<0,01), mientras que por dimensiones se halló un resultado similarmente muy significativo: vocabulario (p<0,01), pronunciación (p<0,01) y fluidez (p <0,01). (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Juegos verbales (es_PE)
Expresión oral (es_PE)
Niños y niñas de 4 Años (es_PE)
Lista de cotejo (es_PE)
Programa de juegos verbales en la expresión oral en niños y niñas de 4 años de la I.E.P “Mater Purissima” Miraflores, 2014. (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Problemas de Aprendizaje (es_PE)
Magíster en Problemas de Aprendizaje (es_PE)
PE (es_PE)
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