Look-up in Google Scholar
Title: Aplicación del programa Talking is Fun, basado en el método comunicativo para mejorar la producción oral en el nivel secundario
Advisor(s): Salas Morales, Alberto José
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo de esta investigación fue demostrar la influencia del programa “Talking is fun” basado en el CLT para mejorar la expresión oral en los alumnos del 2do Año del nivel secundario de la Institución Educativa 80820 “Víctor Larco,” Trujillo- 2009. El tipo de estudio utilizado fue experimental y se aplicó el diseño cuasiexperimental en la población de 98 alumnos. Al comparar los resultados del pre-test y post-test del grupo experimental utilizando la prueba estadística “T de Students”, se rechaza la hipótesis nula, teniendo en cuenta que T calculado= 7,5642 fue mayor que T= 1,7033; afirmando de tal manera que la aplicación del programa “Talking is Fun” influyó significativamente en la mejora de la Expresión Oral en una lengua extranjera. Por lo que se recomienda la implementación del programa en las escuelas para mejorar la expresión oral y reconocer las necesidades de los estudiantes para potenciar la confianza en sí mismo.
Discipline: Educación en Idiomas
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación en Idiomas
Juror: Sagastegui Toribio, Edwin Eduardo; Salas Morales, Alberto José; Medina Lescano, Miguel
Register date: 27-Oct-2021



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons