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Title: Videojuego para Mejorar el Aprendizaje del Curso EPT de los Estudiantes de 1ro de Secundaria del Colegio José Abelardo Quiñones, 2022
Advisor(s): Chavez Pinillos, Frey Elmer
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación titulada “Videojuego para Mejorar el Aprendizaje del Curso EPT de los Estudiantes de 1ro de Secundaria del Colegio José Abelardo Quiñones, 2022.”, se determinó como objetivo principal determinar cómo influye la implementación de un Videojuego para Mejorar el Aprendizaje del Curso de Educación para el Trabajo de los Estudiantes de Primero de Secundaria del Colegio 7049 José Abelardo Quiñones. El tipo de investigación que se indicó fue aplicado con diseño experimental del tipo pre experimental. La muestra estuvo compuesta por 60 estudiantes del curso de Educación para el Trabajo del Colegio 7049 José Abelardo Quiñones. El videojuego fue desarrollado con la metodología de desarrollo de videojuegos SUM.
Discipline: Ingeniería de Sistemas
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grade or title: Ingeniero de Sistemas
Juror: Angeles Pinillos, Daniel Orlando; Cohello Aguirre, Rogelio Gonzalo; Chavez Pinillos, Frey Elmer
Register date: 27-Feb-2023



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