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Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda
Chipana Cox, Carlos Joseph
2019-11-05T18:57:54Z
2019-11-05T18:57:54Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/38072
El propósito principal del presente estudio fue determinar la relación entre la actitud del docente y el uso de las tecnologías de información y comunicación en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019. El enfoque de la investigación fue cuantitativo de tipo básica, su diseño y nivel, correlacional. La muestra fue de 87 docentes de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos a quienes se le aplicaron los cuestionarios sobre las variables de estudio. Los resultados obtenidos fueron que la actitud del docente se relaciona directa (Rho=0, 763) y significativamente (p=0.000) con el uso las tecnologías de información y comunicación en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos2019, se acepta la hipótesis alterna y la relación es alta. (en_US)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Tecnología (es_PE)
Información (es_PE)
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Docente (es_PE)
Actitud docente y uso de las tecnologías de la información y comunicación en una universidad pública, 2019 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria (es_PE)
Maestro en Docencia Universitaria (es_PE)
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Privada societaria



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