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Reyes, E., (2021). Gestión administrativa del director y calidad educativa de la Institución Educativa Nº 20927 de Mala, 2020 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/59986
Reyes, E., Gestión administrativa del director y calidad educativa de la Institución Educativa Nº 20927 de Mala, 2020 []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/59986
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Title: Gestión administrativa del director y calidad educativa de la Institución Educativa Nº 20927 de Mala, 2020
Authors(s): Reyes Peña, Elva Cecilia
Advisor(s): Paca Pantigoso, Flabio Romeo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La indagación se ejecutó para determinar si la Gestión administrativa del Director
tiene relación con la calidad en la I.E. N.º 20927 de Mala, 2020. El procedimiento fue
metódico a partir de supuestos y estrategia no manipulable, la muestra quedo
establecida por 231 personas de la comunidad educativa entre ellos estuvo 1
Directivo, 13 docentes, 2 personal de servicio y 215 padres de familia; se recogieron
los datos a partir del cuestionario. Las deducciones obtenidas muestran la relación
significativa entre Gestión administrativa del Director con calidad en la I.E. 20927
de Mala, 2020. Finalmente se determinó la relación entre la Gestión administrativa
del Director con la calidad en la I.E. 20927 de Mala, 202; efectivamente esto se
constata un sig. bilateral = 0,000 <0,05; r = 0,825, ademásla gestión administrativa
del director en la institución educativa presento un muy alto nivel con un 50%,
mientras que la calidad educativa fue excelente con un 55%.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/59986
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Chumpitaz Caycho, Hugo Eladio; Paca Pantigoso, Flabio Romeo; Pumacayo Palomino, Ivan Illich
Register date: 11-May-2021
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