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Vega Gavidia, Edward Alberto
Benites Pesantes, Dayana Pamela
2024-05-03T15:37:37Z
2024-05-03T15:37:37Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/139316
En la investigación se planteó como objetivo general, mejorar el aprendizaje de teoría musical en la institución educativa Mariano Melgar en el año 2023, el tipo de investigación fue aplicada con un diseño experimental puro, se tomó una muestra de 60 estudiantes del taller de banda, donde se asignaron 30 para el Grupo de Control y 30 para el Grupo Experimental, estos últimos utilizaron la aplicación móvil; asimismo, mediante cuestionarios y fichas de observación se realizó la recolección de la información; posteriormente se procedió a analizar y procesar los datos utilizando el software Jamovi. Los resultados presentaron un aumento del 40% en el Nivel de Comprensión de Simbología Musical, una disminución del 30% en el Numero de Errores en la Lectura de Partituras y un aumento del 21.4% en el Nivel de Satisfacción. Se concluyó que, mediante el uso de una aplicación móvil mejoró significativamente el aprendizaje de teoría musical en la institución educativa Mariano Melgar. (es_PE)
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Música (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Aplicación informativa (es_PE)
Aplicación móvil para mejorar el aprendizaje de teoría musical en la Institución Educativa Mariano Melgar, 2023 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura (es_PE)
Ingeniería de Sistemas (es_PE)
Ingeniera de Sistemas (es_PE)
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42702476
https://orcid.org/0000-0001-6716-581X (es_PE)
70708896
612076 (es_PE)
Bermejo Terrones, Henry Paúl
Araujo Vásquez, Educardo Franco
Cieza Mostacero, Segundo Edwin
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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