Title: Educación virtual y satisfacción académica en estudiantes del IV y V ciclo de las instituciones educativas de Chugay, Huamachuco 2021
Advisor(s): Villavicencio Palacios, Lilette Del Carmen
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente estudio tuvo como objetivo general Determinar la relación entre
educación virtual y la satisfacción académica en estudiantes del IV y V ciclo de las
instituciones educativas de Chugay, Huamachuco 2021. Para lo cual se llevó a cabo
una investigación de tipo Aplicada, con un diseño correlacional simple, con una
muestra de 56 estudiantes, los cuales fueron seleccionados mediante un tipo de
muestreo probabilístico aleatorio. Los resultados obtenidos indican que, en los
niveles entre la educación virtual y la satisfacción académica de los estudiantes
mediante el método de tablas cruzadas, el 57.1% se sitúa en un nivel medio, el
26.8% presenta un nivel alto y el 16.1% bajo. Así mismo, en la comprobación de
hipótesis sobre la relación entre la educación virtual y la satisfacción académica de
los estudiantes, se obtuvo un coeficiente de Correlación Rho = .757 con una
significancia de .00 < .01, evidenciando un nivel positivo considerable de relación
entre dichas variables. En base a ello se concluye que, a medida que los factores
asociados a la educación virtual sean favorables, también se incrementarán los
niveles de satisfacción académica de los estudiantes.
Discipline: Maestría en Problemas de Aprendizaje
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Problemas de Aprendizaje
Juror: Merino Hidalgo, Darwin Richard; Mendoza Giuste, Rolando; Villavicencio Palacios, Lilette Del Carmen
Register date: 24-Feb-2022