Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Tamariz Nunjar, Hildegardo Oclides
Arellano Rosas, Magdalena Aydee
Correa Ramirez, Gloria Eduarda
2018-01-24T15:03:20Z
2018-01-24T15:03:20Z
2013
https://hdl.handle.net/20.500.12692/10030
La investigación denominada Programa estrategias de motivación para mejorar la compresión lectora de los niños y niñas del 6° grado “A” de la Institución educativa “Señor Cautivo de Ayabaca” de Nueva Sullana - 2013, tiene como objetivo evaluar los efectos del Programa estrategias de motivación para mejorar la compresión lectora de los niños y niñas del 6° grado “A” de la Institución educativa “Señor Cautivo de Ayabaca” de Nueva Sullana durante el año 2013. Es un estudio cuantitativo, experimental, longitudinal y explicativo. Para su ejecución se consideró una muestra no probabilística intencional con grupos intactos de 28 estudiantes del 6to grado “A” del nivel primario de la I.E. “El Seño r Cautivo de Ayabaca” de Sullana, siendo una muestra intencional. Se utilizó la prueba de comprensión lectora V – C antes y después de la aplicación del programa estrategias de motivación, posteriormente sus resultados fueron procesados por el programa SPSS, se procesaron los datos, utilizando la estadística descriptiva y el estadístico t de student. Los resultados obtenidos indican que en el pre test el 50% de los estudiantes se encontraban en el nivel inicio y un 39.3% en el nivel proceso, en el pos test un 46,4% se ubica en el nivel “nivel previsto” y un 14.3% al nivel destacado de comprensi ón, se registra 5,35 puntos de promedio equivalente a 26,75% de mejora porcentual . Asimismo siendo el nivel de significación obtenida (p = 0.000) menor a 0.01 se acepta la hipótesis de investigación. El estudio concluye que el Programa estrategias de motivación mejoró significativamente la compresión lectora de los niños y niñas del 6° grado “A” de la Institución educat iva “Señor Cautivo de Ayabaca” de Nueva Sullana en el año 2013 (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Comprensión lectora (es_PE)
lectura comprensiva (es_PE)
motivación (es_PE)
estrategias (es_PE)
comportamiento (es_PE)
logros de aprendizaje (es_PE)
Programa estrategias de motivación para mejorar la compresión lectora de los niños y niñas del 6° grado “A” de la Institución educativa “ Señor Cautivo de Ayabaca” de Nueva Sullana - 2013 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Magíster en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons