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Enciso, F., (2018). Liderazgo Directivo y Gestión Pedagógica en una Institución Educativa de Ayacucho - 2017 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/28201
Enciso, F., Liderazgo Directivo y Gestión Pedagógica en una Institución Educativa de Ayacucho - 2017 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12692/28201
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title = "Liderazgo Directivo y Gestión Pedagógica en una Institución Educativa de Ayacucho - 2017",
author = "Enciso Vílchez, Franklin Lafayette",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2018"
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Title: Liderazgo Directivo y Gestión Pedagógica en una Institución Educativa de Ayacucho - 2017
Authors(s): Enciso Vílchez, Franklin Lafayette
Advisor(s): Mendoza Alva, Cecilia Eugenia
Keywords: Liderazgo Directivo; Gestión Pedagógica; Liderazgo Autocrático; Gestión Organizacional; Liderazgo Burocrático; Gestión Económica; Liderazgo Democrático; Gestión Administrativa; Liderazgo Transformacional; GestiónSocio-Comunitaria
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2018
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo central de la investigación fue determinar la relación existente entre el liderazgo directivo y la gestión pedagógica en la Institución Educativa Pública
“José Gabriel Condorcanqui” del distrito de Carmen Alto - 2017. El estudio se realizó con el diseño transversal correlacional, basándose en la investigación no experimental. La muestra de estudio estuvo constituida por 40 docentes de la institución mencionada; la información se recogió en una ficha de cuestionario. Para el análisis de los datos se empleó el Coeficiente de Correlación de Spearman, lo que permitió determinar los resultados esperados, las cuales se organizaron en tablas de doble entrada, para su representación y análisis estadístico. En consecuencia, los resultados consignan que el liderazgo directivo se relaciona directamente con la gestión pedagógica; observándose que la práctica del buen liderazgo mejora la calidad de la gestión pedagógica; en tal sentido, si el liderazgo directivo es adecuado, la gestión pedagógica es eficiente y viceversa. (rs = ,860; p < 0,05).
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/28201
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Administración de la Educación
Register date: 27-Feb-2019
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