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Title: Bullying y logro académico en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa pública de Chachapoyas, 2023
Advisor(s): Yucra Camposano, Jennifer Fiorella; Boy Barreto, Ana Maritza
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo general del presente estudio fue determinar la relación entre bullying y logro académico en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa pública de Chachapoyas, 2023; fue de enfoque cuantitativo, tipo correlacional, diseño descriptivo, no experimental; la población estuvo constituida por 320 estudiantes, con muestra de 175, considerando criterios de exclusión e inclusión. En relación a la variable Bullying, se utilizó el instrumento Bullying en el Aula (Pacheco, 2017), y referente a la variable logro académico, se utilizaron las notas obtenidas por cada estudiante de acuerdo a la normativa vigente. Los resultados demuestran que de los 167 estudiantes que participaron, el 54% presenta logro “B”, de los cuales, el 31% presenta bullying bajo, el 21% medio y el 2% alto. Por otro lado, del 44% que presentan logro “A”, el 24% presenta bullying bajo, el 16% medio y el 4% alto. Finalmente, el 2% presenta logro “C” y bullying bajo. En conclusión, se determinó que no existe relación entre bullying y logro académico, lo cual puede demostrar que los resultados del logro de aprendizaje no se ven afectados por el bullying.
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Psicología Educativa
Juror: Figueroa Garrido, Patricia Luz; Toledo Quispe, Patrik Manuel; Yucra Camposano, Jennifer Fiorella
Register date: 15-Nov-2023



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