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Dávila Arenaza, Víctor Demetrio
Diaz Fernandez, Yeimi Yusely
2023-02-23T13:27:47Z
2023-02-23T13:27:47Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/107361
El objetivo general de la investigación es determinar la influencia de la educación financiera en la gestión de las finanzas personales. La estrategia metodológica que se utilizó fue: Tipo aplicada, diseño no experimental transversal, enfoque cuantitativo, nivel explicativo causal, método de investigación hipotético deductivo. La población estuvo conformada por 37 926 personas de 25 a 29 años del distrito de los Olivos, obteniendo una muestra de 380 personas. Los datos obtenidos fueron a través de la técnica de encuesta, utilizando como instrumento el cuestionario de tipo Likert. Los métodos de análisis aplicadas fueron descriptivos e inferencial. Los resultados mostraron que la variable independiente educación financiera influye en la variable dependiente gestión de finanzas personales en 60.2%. Llegando a la conclusión se determinó que existe influencia de la educación financiera en la gestión de las finanzas personales, lo que se evidencia en los resultados descriptivos e inferenciales. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Educación financiera (es_PE)
Influencia de la educación financiera en la gestión de las finanzas personales, Los Olivos 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias Empresariales (es_PE)
Administración (es_PE)
Licenciada en Administración (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
08467692
https://orcid.org/0000-0002-8917-1919 (es_PE)
75882817
413016 (es_PE)
Prado Coronado, Mónica Viviana
Romero Correa, Aldo Jesús
Dávila Arenaza, Víctor Demetrio
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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