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Vásquez Sánchez, Manuel Alexander
2016-10-10T21:41:50Z
2023-02-09T21:00:32Z
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2010
FED_116.pdf
https://hdl.handle.net/20.500.14077/304
Propuesta de un programa de material didáctico de origami para mejorar el aprendizaje significativo en el área de personal social de las estudiantes del 5° grado de educación primaria de la institución educativa Isabel Lynch de Rubio N°18288- Amazonas- Perú- 2010
Tesis
spa (es_PE)
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza (es_PE)
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Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza UNTRM (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTRM (es_ES)
Propuesta (es_PE)
Programa (es_PE)
Material (es_PE)
Didáctico (es_PE)
Origami (es_PE)
Mejorar (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Significativo (es_PE)
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Personal (es_PE)
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Educación (es_PE)
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Educativa (es_PE)
Isabel (es_PE)
Lynch (es_PE)
Rubio (es_PE)
N°18288 (es_PE)
Amazonas (es_PE)
Perú (es_PE)
2010 (es_PE)
Propuesta de un programa de material didáctico de origami para mejorar el aprendizaje significativo en el área de personal social de las estudiantes del 5° grado de educación primaria de la institución educativa Isabel Lynch de Rubio N°18288- Amazonas- Perú- 2010 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_US)
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza. Facultad de Educación
Educación
Título Profesional
Licenciado en Educación Primaria.
Pública



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