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Title: Uso del lapbook para el aprendizaje cooperativo en los estudiantes de la institución educativa Francisco Bolognesi N° 64005, Pucallpa - 2020
Advisor(s): Pacheco Dávila, Elizabeth
OCDE field: https://purl-org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Nacional de Ucayali
Abstract: Esta investigación tuvo como objetivo demostrar que el uso del lapbook mejora el aprendizaje cooperativo de los estudiantes de la Institución Educativa “Francisco Bolognesi” N° 64005, Pucallpa – 2020. La metodología que se empleó fue de tipo cuantitativa de diseño pre experimental con una población de 399 estudiantes de los diferentes grados de estudio, trabajando con una muestra de 50 estudiantes donde se aplicó el muestreo no probabilístico, para la validación de los instrumentos se solicitó a tres docentes expertos en investigación de la Universidad Nacional de Ucayali, los resultados develan que si existe correlación entre las variables y sus dimensiones, como recurso educativo se utilizó sesiones de aprendizaje. La práctica pedagógica docente tuvo un cambio sustancialmente en lo que respecta a los recursos educativos y materiales educativos.
Note: pukarumi45@gmail.com
Discipline: Desigualdades sociales, calidad de enseñanza-aprendizaje y comunicación social
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Ucayali. Escuela de Posgrado
Grade or title: Doctor en Educación
Juror: Choy Sánchez Panduro, Jessenia; Soria Ramírez, Llésica; Ling Villacrez, Freysi Lilian
Register date: 13-Oct-2021



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