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Becerra Vera, Charito Emperatriz (es_PE)
Jaimes Chunga, Shirley Yamely (es_PE)
2021-04-15T23:45:01Z
2021-04-15T23:45:01Z
2021-03-30
http://hdl.handle.net/20.500.14067/4500
La presente investigación, fue su propósito identificar la forma de presentarse las estrategias de afrontamiento en las madres que estudian en la Facultad de Ciencias Sociales UNJFSC. La metodología estuvo basada en el diseño no experimental, descriptivo, y su población la conformó 59 madres que estudian en las tres Escuelas Profesionales de la Facultad de Ciencias Sociales a quienes se les aplicó el Cuestionario Brief COPE. Las conclusiones a las que se llegó fueron que, el 42% se encuentran en un nivel bajo, 46% nivel medio y solo el 12% en un nivel alto de uso de estrategias de afrontamiento. Por lo tanto, las estudiantes madres deben mejorar el uso de las estrategias para cumplir el rol de estudiante y madre sin dificultades (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Estrategias (es_PE)
Afrontamiento (es_PE)
Madres (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Estrategias de afrontamiento en madres estudiantes de la facultad de ciencias sociales Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho 2020 (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de Ciencias Sociales (es_PE)
Trabajo Social (es_PE)
Licenciado en Trabajo Social (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
28105116
https://orcid.org/0000-0001-8630-044X (es_PE)
73543479
923026 (es_PE)
Camarena Lino, Eudosia Adela (es_PE)
Ramos Pacheco, Haydee del Rosario (es_PE)
Castañeda Chinga, Angelica (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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