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Camarena Lino, Eudosia Adela
Mendoza Gamarra, Lisbeth
Serna Miranda, Melea Ela
2020-09-23T16:31:39Z
2020-09-23T16:31:39Z
2020-09-15
APA (es_PE)
http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/4026
Objetivo: Determinar cómo se presentan los estilos de crianza parental en adolescentes, área tutoría y orientación educativa, I.E. Luis Fabio Xammar Jurado- Santa María 2019. Material y método: La investigación fue básica, no experimental, transversal, descriptivo, enfoque cuantitativo. Se eligió a 110 estudiantes que fueron reportados por mal comportamiento, área de tutoría y orientación educativa. Se utilizó como instrumento de evaluación la escala de estilos de crianza de Steinberg. Resultados: la dimensión autoritativa 49% presenta un nivel medio, 45% alto y 6% bajo; dimensión autoritaria 59% un nivel medio, 39% bajo y 2% alto; dimensión permisiva, 51% presenta nivel medio, 49% bajo; dimensión negligente 78% presenta un nivel bajo, 18% medio y 4% alto. Conclusiones: se identificó que predomina el estilo de crianza negligente con 78% nivel bajo, la dimensión autoritaria con 59% en nivel medio, la dimensión permisiva 51% medio, dimensión autoritativa con 49% medio (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
info:pe-repo/semantics/dataset (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
Repositorio institucional - UNJFSC (es_PE)
Familia (es_PE)
Autoritativo (es_PE)
Autoritario (es_PE)
Permisivo (es_PE)
Negligente (es_PE)
Estilos de crianza parental en adolescentes, área tutoria y orientación educativa, institución educativa Luis Fabio Xammar Jurado- Santa Maria 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de Ciencias Sociales (es_PE)
Trabajo Social (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciado en Trabajo Social (es_PE)
5.09.00 (es_PE)
Pública



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