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Perlacios Cruz, Carlos Eduardo
Sancho Anahua, Rodrigo Sergio
2023-07-25T19:41:41Z
2023-07-25T19:41:41Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12773/16299
Procrastinación y dependencia al celular en los estudiantes de nivel secundario de una institución educativa publica de Arequipa - 2021, tuvo como objetivo determinar la relación entre la procrastinación y la dependencia al celular en los estudiantes de nivel secundario de una Institución Educativa Publica de Arequipa- 2021. El estudio fue de tipo básica no experimental, de nivel descriptiva correlacional y diseño transversal. La muestra consideró a 100 estudiantes de 4to y 5to año de edades entre 16 a 18 años, de la Institución Educativa El Peruano del Milenio Almirante Grau. Los instrumentos usados son la escala de procrastinación en adolescentes (EPA) y la prueba de dependencia al teléfono celular (DCJ). Los resultados evidenciaron una correlación procrastinación y dependencia al celular la cual se representa como muy bajo, directo y significativo (r= -0.215*, p= 0.005) lo que significaría que, a mayor dependencia al celular, mayor será la procrastinación, por lo cual se acepta la hipótesis alterna. Se concluye que a mayor procrastinación más dependencia de los celulares.
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Procrastinación
Dependencia
Uso del celular
Procrastinación y dependencia al celular en los estudiantes de nivel secundario de una institución educativa pública de Arequipa - 2021
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la Comunicación
Psicología
Psicólogo
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
43439922
https://orcid.org/0000-0002-1302-0057
42268746
313016
Starke Moscoso, Marlene Alejandra
Zúñiga Castro, Evelyng Lorena
Perlacios Cruz, Carlos Eduardo
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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