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Morales Gutiérrez, Fredy
Alarcon Canchari, Marisol
2024-02-06T18:07:20Z
2024-02-06T18:07:20Z
2024
TM ED83_Ala
http://repositorio.unsch.edu.pe/handle/UNSCH/6284
Se identificó como problema las dificultades que enfrentan los profesores de la “Institución Educativa Pública Mariscal Sucre de Ayacucho” en relación con su rendimiento en el aula. Estas dificultades están vinculadas a la presencia de un clima institucional desfavorable que afecta tanto el desarrollo profesional como el equilibrio emocional de los docentes. Para abordar esta problemática, se llevó a cabo un estudio con un diseño descriptivo correlacional. El enfoque de investigación elegido fue cuantitativo, y se desarrollaron dos cuestionarios administrados a 22 profesores de la institución educativa en estudio. La sistematización de los resultados involucró el uso de técnicas estadísticas y el software SPSS V24. Los resultados indican que, en cuanto a la variable desempeño docente, el 40,9% de los encuestados lo considera deficiente, el 45,5% lo clasifica como regular, el 9,1% lo percibe como bueno y el 4,5% lo califica como excelente. En relación con la variable clima institucional, el 22,7% lo evalúa como deficiente, el 54,5% como regular, el 13,6% como bueno y el 9,1% como excelente. Las conclusiones del estudio confirman una relación directa moderada (rho=0,574; p_valor=0,04) entre el clima institucional y el desempeño docente. Esto sugiere que factores como los intereses individuales de los profesores y su falta de compromiso con los objetivos institucionales contribuyen a un clima institucional inadecuado, que a su vez afecta significativamente el desempeño docente. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSCH (es_PE)
Clima institucional (es_PE)
Desempeño docente (es_PE)
Objetivos institucionales (es_PE)
Gestión educacional (es_PE)
El clima institucional y el desempeño docente en la IE Mariscal Sucre de Ayacucho, 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (en_US)
Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Posgrado
Educación con mención en Gestión Educacional
Maestra en Educación con mención en Gestión Educacional
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
28294425
https://orcid.org/0000-0003-2643-1987
08132326
191027
Ramírez Roca, Emilio Germán
Quispe Morales, Rolando Alfredo
Tumbalobos Huamaní, Víctor Raúl
Rojas Tello, Luis Lucio
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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