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Title: Percepción sobre la educación virtual y estrés en estudiantes de un instituto de educación superior durante la pandemia por Covid 19 en Melgar - Puno, 2021
Advisor(s): Villasante Benavides, Guillermo Teobaldo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2022
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la percepción sobre la educación virtual y estrés en estudiantes de un Instituto de Educación Superior durante la pandemia por COVID 19 en Melgar-Puno, 2021. Respecto a su metodología, se trabajó bajo un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo correlacional con un diseño no experimental transversal; asimismo, se tuvo una muestra conformada por 197 estudiantes y los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron dos cuestionarios: el Cuestionario de percepción sobre la educación virtual de Valdez y el Inventario SISCO-SV para el estudio de estrés académico. En los resultados se obtuvo que la mayoría de estudiantes presentaba un nivel bueno en la variable de percepción sobre la educación virtual (55,33%) y un nivel moderado de estrés (88,83%); asimismo, la comprobación de la hipótesis, determinó que no existe relación significativa entre la percepción sobre la educación virtual y el estrés académico (p>0.05).
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la Comunicación
Grade or title: Psicóloga
Juror: Peña Téllez, Norma Candelaria; Rosas Iman, Victor Hugo; Villasante Benavides, Guillermo Teobaldo
Register date: 23-Sep-2022



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