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Lescano Albán, Eda Emelda (es_PE)
Chunga Tume, Consuelo Zoraida (es_PE)
2017-08-17T01:05:56Z
2017-08-17T01:05:56Z
2017
Formato APA
https://repositorio.unp.edu.pe/handle/UNP/1012
En el presente trabajo se determinó la efectividad de una intervención educativa sobre preparación de loncheras saludables en las madres de familia de niños en edad preescolar de la I.E. N0 1447 San José - La Unión. El estudio fue de tipo cuantitativo, aplicativo, pre experimental, longitudinal y prospectivo, de diseño de un solo grupo con pretest y postest. La población estuvo conformada por 50 madres de familia que cumplieron con los criterios de inclusión, a quienes se entrevistó y se les aplicó un cuestionario, previamente validado, antes y después de la intervención educativa. Del 100% (50) madres encuestadas, antes de participar en la intervención educativa, el 54% (11) demostraron un nivel de conocimiento bajo sobre la preparación de la lonchera saludable, y tan solo el 22% evidenciaron un nivel alto de conocimientos. Después de participar en la intervención educativa, el 84% (52) de madres evidenciaron un nivel de conocimiento alto sobre la preparación de loncheras saludables. Ninguna madre evidencio un nivel bajo. La intervención educativa sobre preparación de loncheras saludables fue efectivo, pues se evidencio un incremento en el nivel de conocimientos de las madres, luego de la aplicación del programa educativo, demostrado a través de la prueba de Chi cuadrado, con un nivel de significación del 5%. Los resultados de la prueba conducen a rechazar la hipótesis nula en favor de la alternativa, lo que significa, que la intervención educativa sobre preparación de loncheras saludables mejoró significativamente (Sig.<0.05) el nivel de conocimientos en las madres de familia.
Tesis
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Universidad Nacional de Piura
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Universidad Nacional de Piura (es_PE)
Repositorio Institucional Digital - UNP (es_PE)
Efectividad, Intervención Educativa, Conocimientos, Lonchera Saludable, Preescolar (es_PE)
Efectividad
Intervención Educativa
Conocimientos
Lonchera Saludable
Preescolar
Efectividad de una intervención educativa sobre preparación de loncheras saludables en las madres de niños en edad preescolar de la Institución Educativa Inicial N° 1447 SAN JOSÉ - LA UNIÓN, MARZO - ABRIL 2017
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de Piura
Enfermería
Título Profesional
Licenciada en Enfermería
PE
Enfermería
Facultad de Ciencias de la Salud
Pública



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