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Terrones Cabanillas, Enler
Jauregui Melendez, Victor
2019-04-11T20:09:43Z
2019-04-11T20:09:43Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.14231/1195
El presente Plan de Acción tiene como propósito, presentar una propuesta de solución a la problemática identificada como el Plan de fortalecimiento de capacidades docentes en procesos pedagógicos para mejorar la gestión escolar en la Institución Educativa Pública N° 0775 del Distrito de Huimbayoc, Provincia de San Martin, Región San Martín, 2018. a partir de una intervención pedagógica para el desarrollo de un plan de fortalecimiento de capacidades a los docentes bajo el liderazgo pedagógico del director. El objetivo general es Diseñar un plan de mejora para el buen uso de los procesos pedagógicos para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa pública N° 0775 del distrito de Huimbayoc - provincia de San Martin Región San Martín, 2018 Como base teórica se asume lo expuesto en el Programa de Diplomado en Gestión escolar y Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico dirigido a los directores y sub directores de las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica Regular (Minedu, 2017). Las cinco dimensiones de Viviane Robinson, el marco del buen desempeño docente y directivo. Los aportes de la investigación han sido estrategias fundamentales para fortalecer las capacidades del director como base para liderar la implementación del presente plan de acción mejorar el desempeño pedagógico de los docentes y los logros de aprendizaje de los estudiante (es_ES)
Tesis de segunda especialidad (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_ES)
Repositorio Institucional - UMCH (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat (es_ES)
Capacidades docentes (es_ES)
currículo (es_ES)
Gestión curricular (es_ES)
Planificación curricular (es_ES)
Procesos pedagógicos (es_ES)
Plan de fortalecimiento de capacidades docentes en procesos pedagógicos para mejorar la gestión escolar en la institución educativa pública N° 0775 del Distrito de Huimbayoc, Provincia y Región San Martín, 2018. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat Escuela de Posgrado (es_ES)
Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
Titulo de Segunda Especialidad (es_ES)
Especialistas en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
Segunda Especialidad (es_ES)
Privada asociativa



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