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Hurtado Jara, Omar
Zacarías Vélez, Carlos David
Jaramillo Cordova, Dorita del Carmen
Cabellos Roman, Leslie Fiorella
Perú
2024-04-12T22:54:15Z
2024-04-12T22:54:15Z
2024-02
Jaramillo, D. y Cabellos, L. (2024). Diseño de un repositorio digital para el reúso del conocimiento de lecciones aprendidas: caso de estudio en la universidad de Piura con los estudiantes de la asignatura de Proyectos (Tesis para optar el título de Ingeniero Industrial y de Sistemas). Universidad de Piura. Facultad de Ingeniería. Programa Académico de Ingeniería Industrial y de Sistemas. Piura, Perú.
https://hdl.handle.net/11042/6659
En la asignatura de Proyectos en la Universidad de Piura, que tiene como propósito desarrollar competencias en la dirección de proyectos bajo los estándares internacionales (IPMA y PMI), se desarrollan distintos tipos de proyectos cuyo resultado final es un informe final y un producto físico (prototipo). Para lograr ambos resultados, se desarrollan una serie de diferentes procesos de los cuales se obtienen diversos conocimientos y LA (Lecciones Aprendidas) que los estudiantes se encargan de recopilar y plasmar en sus entregables presentados a lo largo de la asignatura, siendo parte fundamental para el aprendizaje. Sin embargo, no se cuenta con un sistema para que estudiantes futuros puedan tener acceso a las LA de alumnos que ya cursaron la asignatura y realizaron proyectos en distintos rubros. En este contexto, la tesis tiene como objetivo el análisis de las lecciones aprendidas dentro de los proyectos y obtener los atributos importantes de las mismas para la elaboración de una plantilla con clasificaciones que permitan realizar una búsqueda eficiente de las lecciones aprendidas en un futuro. Es importante remarcar el reúso de las lecciones aprendidas dentro de este proyecto, pues es una de las razones por las que se realiza la investigación. Esta investigación brindará también, como uno de los resultados principales, el repositorio digital que promoverá un mejor almacenamiento, uso del conocimiento y una disposición eficiente del conocimiento de lecciones aprendidas de proyectos pasados para optimizar el desarrollo de proyectos futuros.
application/pdf
spa
Universidad de Piura (es)
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
Universidad de Piura (es)
Repositorio Institucional Pirhua - UDEP (es)
Repositorios institucionales -- Diseño
Administración de proyectos -- Estudio y enseñanza
Gestión del conocimiento
025.4
Diseño de un repositorio digital para el reúso del conocimiento de lecciones aprendidas: caso de estudio en la universidad de Piura con los estudiantes de la asignatura de Proyectos
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad de Piura. Facultad de Ingeniería
Ingeniería Industrial y de Sistemas
Ingeniero Industrial y de Sistemas
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.04
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
18133385
42176937
https://orcid.org/0000-0003-2432-9268
https://orcid.org/0000-0001-7989-4171
71983153
71092512
722076
Chiyon Carrasco, Isabel
Ruiz Robles, Ronald Alejandro
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



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