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Título: Propuesta pedagógica de intervención en la reeducación motora para la adquisición de los fonemas sinfones centrales en niños de 5 y 6 años
Asesor(es): Portilla Candiotti, María Alexandra
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
Fecha de publicación: 2015
Institución: Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Resumen: El presente trabajo de investigación se constituye en una propuesta pedagógica para la atención de niños y niñas de 5 y 6 años que presentan problemas de articulación de los fonemas sinfones centrales pr. Se plantea la reeducación a través de ejercicios para mejorar la respiración, discriminación, fonación y articulación del fonema de manera aislada, en palabras y oraciones; las actividades pueden ser trabajadas por los padres y docentes del nivel inicial y primeros grados de primaria.

This research work becomes a proposal for teaching care children 5 and 6 years presenting problems in the interaction of central pr phonemes sinfones. Poses reeducation through exercises to improve breathing, discrimination, phonation and articulation of phoneme isolated way, in words and sentences; the activities can be worked for parents and teachers of initial level and first grades of primary.
Disciplina académico-profesional: Educación Especial. Especialidad: Audición y Lenguaje
Institución que otorga el grado o título: Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Segunda Especialidad en Educación Especial. Especialidad: Audición y Lenguaje
Fecha de registro: 22-sep-2016



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