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Título: Esquemas maladaptativos tempranos y depresión en pacientes de una institución de salud de Lima
Asesor(es): Chan Bazalar, Luis Alberto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Resumen: La presente investigación es de tipo cuantitativa con un diseño descriptivo y correlacional, cuyo propósito es comparar la relación que existe entre los esquemas maladaptativos tempranos y la depresión desarrollados en pacientes jóvenes hospitalizados en una Institución de Salud de Lima. La muestra estuvo conformada por 100 pacientes varones con edades oscilantes entre los 18 y 23 años internados en diferentes unidades de hospitalización. Se utilizaron como materiales una Ficha sociodemográfica, el Cuestionario de Esquemas y la Escala de Depresión. Los resultados arrojaron que el único esquema maladaptativo temprano que se relaciona con la depresión es el esquema 15 (percepción del entorno de manera pesimista) con un 95% de confianza. Por lo que se concluye que la necesidad no cubierta en estas personas son la espontaneidad y juego, debido a que cuando fueron niños aprendieron a reprimir sus sentimientos, impulsos y elecciones, motivo por el cual en la actualidad ven la vida de forma negativa.

The present research has a quantitative type with a descriptive and correlational design, whose main purpose is to compare the early maladaptative pattems and depression developed in young patients who were hospitalized in a Health Institution of Lima. The sample used for the research consisted of 100 male patients whose ages were between 18 and 23 years and were interned in different hospitalization units. A Sociodemographic Record, the Scheme Questionnaire and the Depression Scale were used as materials. The results obtained that the only early maladaptive scheme that is related to depression is the 15 (perception of the environment in a pessimistic way) with 95% confidence. So we concluded that the not covered necessity in these people are spontaneity and play, because of infants learned to repress their feelings, impulses and choices, which is why they currently see life in a negative way.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Facultad de Psicología y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Chan Bazalar, Luis Alberto; Perotti Maiocchi, Gabriella Francesca; Robles Mori, Herbert
Fecha de registro: 27-abr-2018



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