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Carrión Ramos, Roque Vladimir
Cavenago Cáceres, Vanessa Alessandra
2022-11-24T21:48:31Z
2022-11-24T21:48:31Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.14095/1657
La siguiente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el uso de las TIC y las competencias comunicativas en los estudiantes de Lengua Inglesa del semestre 2021-II de una universidad privada de la ciudad de Lima, asi como promover, a partir de los resultados, la generación de nuevas herramientas educativas que garanticen la optimización del proceso de la enseñanza y aprendizaje en dicha institución. La investigación fue de enfoque cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experimental trasversal. La muestra estuvo conformada por 179 estudiantes. Se aplicaron los instrumentos: Cuestionario uso de las TIC (Vega, 2017) y el Cuestionario competencias comunicativas en Lengua Inglesa (Vega, 2017) a fin de obtener la frecuencia y amplitud del uso de las herramientas por parte de los estudiantes. Los resultados arrojaron que sí existe relación entre el uso de las TIC y las competencias comunicativas del idioma inglés. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Católica Sedes Sapientiae (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
TIC (es_PE)
Competencia comunicativa (es_PE)
Gestión organizacional (es_PE)
Estilos de liderazgo (es_PE)
Liderazgo transformacional (es_PE)
Calidad educativa (es_PE)
El uso de las TIC y las competencias comunicativas en los estudiantes de Lengua Inglesa del semestre 2021-II de una universidad privada de la ciudad de Lima (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Católica Sedes Sapientiae. Escuela de Postgrado (es_PE)
Maestría en Gestión e Innovación Educativa (es_PE)
Maestro en Gestión e Innovación Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
09900445
https://orcid.org/0000-0002-2299-9260 (es_PE)
41496145
191147 (es_PE)
Baca Romero, Deyvi
Castilla Barraza, Jaime Gabriel
Carrión Ramos, Roque Vladimir
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa



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