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Marin Cipriano, Caroline Gabriela
Murillo Del Valle, Claudia Geraldynne
Vílchez Espinoza, Fiorella Margot
2023-08-16T23:39:25Z
2023-08-16T23:39:25Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.14095/1924
Objetivo: Determinar la relación entre las variables Comunicación padres-adolescentes y Estrategias de afrontamiento en estudiantes de 3°, 4° y 5° de secundaria de un colegio de Los Olivos, 2022. Materiales y métodos: Estudio de tipo correlacional y de corte transversal. La población estuvo conformada por 155 adolescentes de 3° 4° y 5° de secundaria, puesto que se realizó un estudio censal. Las variables principales fueron, Comunicación padres adolescentes y estrategias de afrontamiento, los instrumentos que se utilizaron fueron, la Escala de comunicación padres-adolescentes de Barnes y Olson y la Escala de Afrontamiento para adolescentes (ASC). Para el análisis inferencial se utilizó el programa estadístico STATA 13 y para el análisis bivariado se usó T-Student, ANOVA, Chi-cuadrado, U de Mann Whitney, Kruscal Wallis, Pearson, Spearman. Resultados: Se evidenció que existe relación significativa entre las variables principales. Con relación a la comunicación del padre, se identificó que los adolescentes de sexo masculino mantienen un nivel superior de comunicación (p=0.01). Lo mismo ocurre con los alumnos que manifestaron que, ambos padres trabajan, viven (p=0.01), se comunican (p=0.00) con ellos y se encuentran en un nivel socioeconómico medio (0.00). Mientras que, en la comunicación entre la madre y los adolescentes se halló un nivel superior en los estudiantes que pertenecen a la religión católica (p=0.02). Con respecto a las estrategias de afrontamiento, se pudo observar que los alumnos utilizan la estrategia de buscar apoyo social (p=0.03), ante un nivel óptimo de comunicación con el padre; distinto al nivel superior, puesto que prefieren invertir en amigos íntimos (p=0.01) y buscar pertenencia (p=0.03). Conclusión: Se puede concluir que los alumnos que presentan niveles adecuados de comunicación con el padre, ante circunstancias que perciben como estresantes direccionan su solución a buscar e invertir más tiempo en sus relaciones interpersonales. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad Católica Sedes Sapientiae (es_PE)
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Comunicación (es_PE)
Adolescencia (es_PE)
Estrategias de Afrontamiento (es_PE)
Comunicación familiar y estrategias de afrontamiento en estudiantes de 3° 4° y 5° de secundaria en un colegio de los Olivos (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Psicología (es_PE)
Licenciado en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
47207503
https://orcid.org/0000-0001-7299-9915 (es_PE)
76133635
73255475
313016 (es_PE)
Del Busto Bretoneche, Rafael Martín
Sandoval Medina, Victoria Paula
Loayza Galarza, Maria Elena
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa



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