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Sara Rosita Reyna Eusebio
Mego Marin, Yeni Madeleine
Sanchez Gutierrez de Rodriguez, Diana Lizeth
2024-07-02T14:27:44Z
2024-07-02T14:27:44Z
2023
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3694607
Esta investigación estuvo orientada a determinar las estrategias que utilizan las docentes para desarrollar la competencia convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien en común en los niños de cinco años de las instituciones de educación inicial de Celendín, 2023, dicha investigación es de tipo descriptiva y se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, con diseño descriptivo simple, así mismo, se consideró una población de 42 docentes y la muestra constituida por 20 docentes, aplicando la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario, validada mediante juicio de expertos que alcanzó un promedio de 82.76% y la prueba del Alfa de Cronbach α =0,83 para medir la confiabilidad estadística, los resultados fueron procesados en los programas de Excel y SPSS. En conclusión, los resultados a nivel de variable indican que el 80% de las docentes utilizan las estrategias para desarrollar la competencia convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. (es_PE)
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es (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino” (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino” (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino” (es_PE)
Convivencia escolar (es_PE)
Resolución de conflictos (es_PE)
Conciencia ciudadana (es_PE)
Participación democrática (es_PE)
Estrategias que utilizan las docentes para desarrollar la competencia convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común en educación inicial, Celendín 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arístides Merino Merino” (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
111016
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion



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