Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Dios Castillo, Christian Abraham
Curo Asenjo, Miryam Elizabeth
Santa Cruz Carpio, Víctor Oswaldo
2024-06-24T14:09:08Z
2024-06-24T14:09:08Z
2013
https://hdl.handle.net/20.500.12692/144277
Chiclayo (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
PRESENCIAL (modality)
El presente estudio, tuvo como propósito determinar la relación entre el Programa Didáctico basado en Inteligencia Emocional y las Competencias Académicas Financieras de los estudiantes del 2do ciclo de la carrera de Administración Bancaria del I.F.B. Chiclayo ; el objetivo es demostrar que el programa didáctico elevará las competencias académicas financieras; los objetivos específicos se centran en el diseño y aplicación del programa. El tipo de investigación utilizada fue Aplicada y Explicativa; utilizando un diseño Cuasi Experimental. La selección de la muestra es no probabilística es decir no es al azar, porque los grupos ya están formados antes de iniciar el experimento Se utilizó en esta investigación dos grupos uno Control y otro Experimental aplicándose un Pre test y Post test en ambos grupos para luego comparar los resultados y evaluar su impacto en las Competencia Académicas Financieras tal y como lo muestran las tablas y gráficos estadísticos. Los resultados obtenidos luego de aplicar la prueba z demuestran la relación existente entre ambas variables, puesto que luego de aplicar el programa , las competencias mejoraron significativamente, con un z de 13.45, un valor critico de de una cola de 1.64 Jo cual acepta la H1 que dice: el promedio de notas del GE es mayor que el promedio de notas del GC de acuerdo a lo recomendado por las normas normas estadísticas a través de la investigación realizada a 30 Estudiantes del I F B Chiclayo. En conclusión se puede decir que la aplicación del programa influye en el desarrollo de las Competencias Académicas Financieras, la cual contribuye con la sociedad educativa. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Programa didáctico (es_PE)
Inteligencia emocional (es_PE)
Competencias académicas financieras (es_PE)
Diseño y aplicación de un programa didáctico basado en inteligencia emocional para elevar las competencias académicas financieras de los estudiantes del 2do ciclo de la carrera de Administración Bancaria del Instituto de Formación Bancaria (I.F.B) - Chiclayo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
Maestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
18139166
https://orcid.org/0000-0002-2469-9237 (es_PE)
16657763
16650384
191097 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons