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Sánchez Ticona, Robert Jerry
Cueva Poma, Rafael
2019-09-09T15:10:20Z
2019-09-09T15:10:20Z
2017
https://hdl.handle.net/20.500.14414/13502
ABSTRACT This thesis investigated the level of learning in business office of the students of the computer and computer science career of the state technological superior institute "Nueva Esperanza", of the district of Hope, province of Trujillo, with the purpose of improving it using the application of e-learning technology. As the problem detected in this institution is the low performance of students in the business office program of the entire professional career, a solution is proposed as the application of e-learning technology that improves the teaching-learning process of all the specialty and For its development was used the methodology PACIE, proposed by Eng. Pedro Camacho director of the Foundation for the technological update of Latin America (FATLA), This methodology allows the use of information technology as a support to learning processes and self-learning, highlighting the pedagogical scheme of real education, supported by a descriptive, quasi experimental work, the implementation of the platform if made using Moodle, Which is a free-use software and bringing to statistical analysis the results obtained in both traditional teaching and teaching using e-learning, supported by tools such as: Microsoft Excel for Graphs and Statistical Package for Social Sciences (SPSS), concludes that the teaching method using e-learning technology is more efficient than the traditional method. (es_PE)
RESUMEN En la presente tesis se investigó el nivel de aprendizaje en ofimática empresarial de los estudiantes de la carrera profesional de computación e informática del instituto superior tecnológico estatal “Nueva Esperanza”, del distrito de la Esperanza, provincia de Trujillo, con la finalidad de mejorarlo usando la aplicación de la tecnología e-learning. Por cuanto el problema detectado en esta institución es el bajo rendimiento de los estudiantes en el programa de ofimática empresarial de toda la carrera profesional, se plantea como solución la aplicación de tecnología e-learning que mejore el proceso de enseñanza aprendizaje de toda la especialidad y para su desarrollo se utilizó la metodología PACIE, propuesta por el Ing. Pedro Camacho director de la Fundación para la actualización tecnológica de Latinoamérica (FATLA), esta metodología permite el uso de las tecnologías de información como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real, con el apoyo de un trabajo descriptivo, cuasi experimental, la implementación de la plataforma si hizo usando Moodle, que es un software de uso libre y llevando al análisis estadístico los resultados obtenidos tanto en la forma de enseñanza tradicional como la enseñanza usando e-learning, con el apoyo de herramientas como: Microsoft Excel para gráficos y paquete estadístico para las ciencias sociales (SPSS), se concluye que el método de enseñanza usando tecnología de e-learning es más eficiente que el método tradicional. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
Repositorio institucional - UNITRU (es_PE)
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E-Learning (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
PACIE (es_PE)
Aplicación de la tecnología E-Learning para mejorar el aprendizaje de ofimática empresarial en los estudiantes de computación e informática del Instituto Superior Tecnológico Nueva Esperanza (es_PE)
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Universidad Nacional de Trujillo.Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Ingeniería de Sistemas mención Administración y Dirección de Tecnologías de la Información (es_PE)
Maestría (es_PE)
Maestro en Ingeniería de Sistemas (es_PE)
Pública



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