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Chunga Medina, Janet Julia
Cárdena Amador, Jaritza Gisella
Carmona Linares, Cintia Elizabeth
2017-09-09T00:38:32Z
2017-09-09T00:38:32Z
2009-11-30
https://hdl.handle.net/20.500.14414/8728
This research study, descriptive, correlational and cross-sectional was conducted during the months of March to June 2009, in the town of Moche, in order to determine the relationship between maternal factors: age, level of education, occupation and activities on early learning and psychomotor development in children under one year. The sample consisted of 66 mothers and their infants under one year. For data collection we use two instruments: Survey to Determine Maternal Early Stimulation Activities (EDAMET) developed by the authors of this study, and the Scale for Assessment of Psychomotor Development (EEDP), developed by Rodriguez and Col. (1974 ). The results are presented in league tables of single and double frequency input numeric / percentage, as well as statistical graphics. The analysis of the relationship between variables was conducted by independent testing criteria Chi Squares. From the discussion of the results we got these conclusions: 1. All study mothers, 62.1 percent are adults, 47 percent have high school education, 77.3 percent work at home and 87.9 percent made appropriate early learning activities for the kids. 2. The psychomotor development is normal in infants by 84.8 percent, 13.6 are at risk and 1.5 percent retardation. 3. There is no significant relationship between maternal factors: age and occupation with psychomotor development. 4. There is highly significant relationship between maternal factors: level of education and early learning activities with the infant psychomotor development. (es_PE)
El presente estudio de investigación, de tipo descriptivo, correlacional y de corte transversal, se realizó durante los meses de Marzo a Junio del 2009, en la localidad de Moche; con la finalidad de determinar la relación entre los factores maternos: edad, grado de instrucción, ocupación y actividades sobre estimulación temprana y el desarrollo psicomotor en niños menores de un año. La muestra estuvo constituida por 66 madres y sus respectivos niños menores de un año. Para la recolección de datos se utilizaron dos instrumentos: Encuesta para Determinar Actividades Maternas de Estimulación Temprana (EDAMET), elaborada por las autoras del presente estudio y la Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor (EEDP), elaborado por Rodríguez y Col. (1974). Los resultados son presentados en cuadros de clasificación de simple y doble entrada con frecuencias numéricas/porcentuales, así como en gráficos estadísticos. El análisis de la relación entre las variables de estudio, se realizó mediante la prueba de independencia de criterios Chi Cuadrado(X²). Después del análisis se llegó a las siguientes conclusiones: 1. Del total de madres en estudio, el 62,1 por ciento son adultas; el 47 por ciento tiene educación secundaria, el 77,3 por ciento trabaja dentro del hogar y el 87.9 por ciento realizan actividades sobre estimulación temprana adecuadas. 2. El grado de desarrollo psicomotor del niño menor de un año es normal en 84,8 por ciento; el 13,6 se encuentra en riesgo y el 1.5 por ciento presenta retraso. 3. No existe relación estadística significativa entre los factores maternos: edad y ocupación con el desarrollo psicomotor. 4. Existe relación estadística altamente significativa entre los factores maternos: grado de instrucción y actividades de estimulación temprana con el desarrollo psicomotor del niño menor de un año. (es_PE)
Tesis (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
Repositorio institucional - UNITRU (es_PE)
Estimulación temprana, Desarrollo psicomotor, Niño menor de un año, Factores maternos (es_PE)
Factores maternos: edad, grado de instrucción, ocupación y actividades sobre estimulación temprana y desarrollo psicomotor en niños menores de un año. Csmi Santa Lucia de Moche, 2009 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Enfermería (es_PE)
Enfermería (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciado en Enfermería (es_PE)
Pública



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