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Jara León, Hilda
Castillo Burgos, Zaira Cristel
Navarro Castillo, Ana Karina
2023-03-21T18:31:12Z
2023-03-21T18:31:12Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.14414/16150
The present research work entitled: Gamification proposal to develop the corporal expression of 4-year-old children of the initial level, Lima, 2020. Its general objective was to explain the gamification proposal to develop the corporal expression of 4-year-old children of the initial level., Lima, 2020._x000D_ It was basic research of proactive descriptive design, we worked with 30 students, from the 4-year-old classrooms of the I.E., "Virgen de la Medalla Milagrosa" and "Semillitas", both from the city of Lima. The synthetic analytic was used as a research method, observation as a technique and to measure the variables, observation guides were used for body expression and gamification after each activity with their respective dimensions._x000D_ It was concluded that the gamification proposal is based on virtual game strategies aimed at the educational field, allowing learning and increasing student motivation, this affects the education of students because it manages to reach them in a different way, using games such as those developed in jclic and gnially, as well as virtual tools such as images, music and videos, which help motivate them to learn more. (es_PE)
El presente trabajo de investigación titulado: Propuesta de gamificación para desarrollar la expresión corporal de niños de 4 años del nivel inicial, Lima, 2020. Tuvo como objetivo general explicar la propuesta de gamificación para desarrollar la expresión corporal de niños de 4 años del nivel inicial, Lima, 2020._x000D_ Fue una investigación básica de diseño descriptiva propositiva, se trabajó con 30 estudiantes, de las aulas de 4 años de las I.E. “Virgen de la Medalla Milagrosa” y “Semillitas”, ambas de la ciudad de Lima. Se utilizo como método de investigación el analítico sintético, como técnica la observación y para medir las variables se utilizaron guías de observación para la expresión corporal y la gamificación luego de cada actividad con sus respectivas dimensiones._x000D_ Se llego a concluir que la propuesta de gamificación se basa en estrategias de juegos virtuales apuntando al ámbito educativo, permitiendo el aprendizaje y aumentar la motivación de los estudiantes, esto repercute en la educación de los estudiantes porque logra llegar a ellos de una forma diferente, utilizando juegos como los elaborados en jclic y gnially, y también herramientas virtuales como las imágenes, música y videos, que ayuden a motivarlos más a aprender. (es_PE)
Tesis (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
Repositorio institucional-UNITRU (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Expresión corporal (es_PE)
Juegos (es_PE)
Propuesta de gamificación para desarrollar la expresión corporal de niños de 4 años del nivel inicial, Lima, 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciada en Educación Inicial (es_PE)
Pública



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