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Title: Cultura organizacional en la Escuela Académica Profesional de Estadística de la Universidad Nacional de Trujillo en el semestre académico 2010-II
Advisor(s): Rojas García, María Teresita
Issue Date: 2013
Institution: Universidad Nacional de Trujillo
Abstract: El presente estudio tiene como objetivo determinar el nivel de Cultura Organizacional en la Escuela Académica Profesional de Estadística percibido por los docentes, alumnos y personal administrativo de la escuela, a través de los indicadores propuestos por el modelo de acreditación de carreras universitarias CONEAU , para la cual se aplicó un cuestionario de encuesta en una muestra de 170 personas entre docentes , alumnos, personal administrativo y una entrevista personalizada al director de Escuela . De estos se obtuvieron como resultado que el nivel de la Cultura Organizacional en la Escuela Académica Profesional de Estadística en las siguiente dimensiones: nivel bajo (21%), nivel medio (50%), y nivel alto (29%) para los alumnos y de la misma forma se obtuvo para los docentes y personal administrativo conjuntamente obtuvieron las siguientes dimensiones: nivel Bajo (20%), ,Nivel medio (20%) y nivel alto (60%) lo cual a la vez se concentra el mayor grado de concentración en el nivel medio , estos resultados se representaron en Tablas y Gráficos aplicando Estadística Descriptiva para la representaciones. De la misma manera concluimos con nuestro diagnostico que en la Escuela de Estadística en el semestre 2010-II la cultura organizacional es de nivel medio
Note: The present study aims to determine the level of Organizational Culture in the School of Statistics Professional Academic Professional Academic perceived by teachers, students and administrative staff of the school, through the indicators proposed by the accreditation model CONEAU university courses, for which a questionnaire survey of a sample of 170 people between teachers, students and administrative staff. Of these were obtained as a result that the level of organizational culture in Professional Academic School of Statistics in the following dimensions : Level Low ( 21 % ) , level ( 50 % ) , and High ( 29 % ) for students and the same as was obtained for the faculty and staff together had the following dimensions : Level Low ( 20 % ) , level ( 20 % ) and Level High ( 60 % ) which both concentrates the highest degree of concentration on the middle level , these results are represented in Tables and Graphs Descriptive Statistics for applying representations . In the same way we conclude with our diagnosis in the School of Statistics in the 2010- II semester organizational culture is average
Discipline: Estadística
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas
Grade or title: Ingeniero Estadístico
Register date:  10



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