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Vega Bazán Roncal, Delia Consuelo
Villacorta Radas, Adria Cristina
2023-03-27T16:48:06Z
2023-03-27T16:48:06Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.14414/16280
The purpose of this thesis is to analyze the influence of low economic income on the generation of stress by Covid 19 in IV Cycle students of the History and Archeology Schools - National University of Trujillo, 2021. The type of descriptive - qualitative research has been considered, working with two schools, the School of History, which has a total of 12 students, and the School of Archeology, with 18 students, being a mixed approach. The investigation has been carried out with students who have the same problem and a sample of 28 students was taken from both schools, reflected in the testimonies that the interview allowed to know the experiences lived by the students; and methods such as inductive, deductive and statistical were put into practice, in addition techniques such as the survey and the interview were applied to obtain quantitative and qualitative data respectively. This research is relevant for Social Work, because it is a topic that generates an impact for our professional intervention, in order to sensitize parents, students and authorities, to work in a coordinated manner and recognize the importance of stability. physical, spiritual and mental in families. This thesis is subdivided into: I. Introduction: the problematic reality, background, theoretical bases and conceptual framework are deepened; II. Materials and methods for the collection of statistical data and techniques and instruments; III. Results presentation; IV. Discussion of results; V. Conclusions; SAW. Bibliographic references, Annexes. (es_PE)
La presente tesis tiene como finalidad de analizar la influencia de los bajos ingresos económico en la generación de estrés por Covid 19 en los estudiantes de IV Ciclo de las Escuelas Historia y Arqueología – Universidad Nacional de Trujillo, 2021. Se ha considerado el tipo de investigación descriptiva - cualitativa, trabajando con dos escuelas, Escuela de Historia que tiene un total de 12 estudiantes y la Escuela de Arqueología con 18 alumnos, siendo un abordaje mixto. La investigación se ha realizado con estudiantes que tienen el mismo problema y se tomó muestra de 28 estudiantes entre ambas escuelas, reflejados en los testimonios que la entrevista permitió conocer las experiencias vividas por los estudiantes; y se puso en práctica métodos como el inductivo, deductivo y estadístico, además se aplicaron técnicas como la encuesta y la entrevista para obtener datos cuantitativos y cualitativos respectivamente. Esta investigación es relevante para el Trabajo Social, porque es un tema que genera un impacto para nuestra intervención profesional, con la finalidad de sensibilizar a los padres de familia, estudiantes y autoridades, para trabajar de manera coordinada y reconocer la importancia que tiene la estabilidad física, espiritual y mental en las familias. La presente tesis se subdivide en: I. Introducción: se profundiza la realidad problemática, antecedentes, bases teóricas y marco conceptual; II. Materiales y métodos para la recopilación de datos estadísticos y técnicas e instrumentos; III. Presentación de resultados; IV. Discusión de resultados; V. Conclusiones; VI. Referencias bibliográficas, Anexos. (es_PE)
Tesis (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
Repositorio institucional - UNITRU (es_PE)
Rendimiento académico (es_PE)
Educación virtual (es_PE)
Estudiantes universitarios (es_PE)
Influencia de bajos ingresos económicos en la generación de estrés por Covid 19 en los estudiantes de IV Ciclo de las Escuelas Historia y Arqueología - Universidad Nacional de Trujillo, 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Ciencias Sociales (es_PE)
Trabajo Social (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciada en Trabajo Social (es_PE)
Pública



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