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Vacas, L., (2012). Adaptación del test de empatía cognitiva y afectiva en docentes de educación básica regular de Lima Metropolitana [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/143931
Vacas, L., Adaptación del test de empatía cognitiva y afectiva en docentes de educación básica regular de Lima Metropolitana []. PE: Universidad César Vallejo; 2012. https://hdl.handle.net/20.500.12692/143931
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Title: Adaptación del test de empatía cognitiva y afectiva en docentes de
educación básica regular de Lima Metropolitana
Authors(s): Vacas Garcia, Lidia Stephani
Advisor(s): Vallejos Saldarriaga, José Francisco
Keywords: Adaptación; Empatia cognitiva; Afectiva
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Issue Date: 2012
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: En la presente investigación, se adaptó el test de Empatia Cognitiva y Afectiva
Inventario en una muestra de 200 docentes de instituciones educativas de nivel
básico regular de la UGEL 03 de Lima Metropolitana. El tipo de muestreo es no
probabilística. El tipo de investigación fue no experimental transaccional. Los
resultados muestran que el TECA presenta una validez de contenido aceptable
(p<0.05). La validez de constructo obtenido a través del análisis factorial arrojo 4
dimensiones independientes que explican aproximadamente el 60,372% de la
varianza total. La confiabilidad por el método de consistencia interna es de Alfa de
Crombach 0.825 lo que implica que la prueba es confiable. También se obtuvo la
confiabilidad por el método de mitades, encontrándose un r de 0.76. Finalmente
se elaboraron los haremos respectivos.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/143931
Note: Lima Norte; Escuela de Psicología; Psicométrica; Salud integral humana; Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria; Salud y bienestar; PRESENCIAL
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciada en Psicología
Register date: 19-Jun-2024
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