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Talavera Mendoza, Fabiola Mary
Torres Alvarez, Ridner Carlos
Condori Loza, Luis
2023-01-23T02:49:19Z
2023-01-23T02:49:19Z
2022
http://hdl.handle.net/20.500.12773/15362
La presente investigación denominada: “Problemas en el aprendizaje de la lectura rítmica en estudiantes de 1er grado de secundaria, Tacna, 2022”, tiene como objetivo general: “Determinar cuáles son los principales problemas en el aprendizaje de la lectura rítmica que presentan los estudiantes del 1er grado de Educación Secundaria en una institución educativa de Tacna, 2022”, estudio no experimental , descriptiva, aplicándose el cuestionario se ha obtenido como resultados que, el 60,4% en un nivel medio, asimismo el 64,8% de ellos presenta un nivel bajo en la dimensión insuficiencia de estudio. Amerita una mejora de estrategias de aprendizaje. Lo que determina que su deficiencia en el estudio se debe a la falta de conocimientos en cuanto a figuras musicales, teoría musical, y aplicación de estrategias adecuadas para que los estudiantes se familiaricen y mejoren sus aprendizajes en cuanto a la lectura rítmica. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Lectura rítmica (es_PE)
aprendizaje musical (es_PE)
figuras musicales (es_PE)
Problemas en el aprendizaje de la lectura rítmica en estudiantes del primer grado de educación secundaria, Tacna, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Complementación Académica (es_PE)
Licenciados en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
29655194
https://orcid.org/0000-0002-0008-5206 (es_PE)
40227121
41969935
Guerra Caceres, Emilio Manuel
Cayani Caceres, Karina Sandra
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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