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Chirinos Garcia, Beatriz Carmen (es_PE)
Rosado Lazo, Nardy Luz (es_PE)
2024-05-20T14:14:35Z
2024-05-20T14:14:35Z
2024 (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12773/17852
En esta investigación el objetivo es identificar cuáles fueron las representaciones sobre el conflicto de Bagua en algunas editoriales, columnas y artículos de opinión publicados en el mes de junio del 2009 en el diario Correo y El Pueblo de Arequipa, igualmente se trata de observar si existen características de la comunicación intercultural en dichos textos. Este estudio es cualitativo, no experimental y explicativo, asimismo, emplea herramientas del análisis crítico del discurso, enfoque que permite advertir juicios de valor ligados a creencias sobre el conflicto de Bagua en el periodismo local que se identifica como una práctica social en un contexto pluricultural. Se concluye que en el discurso periodístico son visibles por un lado la relación de poder y dominación y por otro, la resistencia y la emancipación. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Periodismo de opinión (es_PE)
comunicación intercultural (es_PE)
análisis del discurso (es_PE)
El conflicto de Bagua, la comunicación intercultural y el periodismo de opinión en los diarios Correo y El Pueblo de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la Comunicación (es_PE)
Maestría en Ciencias: con mención en Comunicación (es_PE)
Maestra en Ciencias: con mención en Comunicación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
29250051 (es_PE)
29374757 (es_PE)
Garay Zubia, Nilton Angel (es_PE)
Aguilar Gonzales, Jose Luis (es_PE)
Chirinos Garcia, Beatriz Carmen (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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