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Callacondo Velarde, Juan Carlos (es_PE)
Samane Cutipa, Virginia Alejandra (es_PE)
2024-05-16T19:26:38Z
2024-05-16T19:26:38Z
2023 (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12773/17833
El desarrollar la cooperación en la escuela, debe tender a formar estudiantes que construyan conocimientos con pensamiento crítico y creativo, mediante habilidades que requieren interacción, propiciando lazos afectivos y efectivos que afianzan el aprendizaje en equipo, es por ello que la investigación tuvo su propósito en determinar la relación que existe entre el aprendizaje cooperativo y las competencias digitales de los estudiantes de una Institución Educativa Pública Chumbivilcas Cusco 2022, utilizando en la investigación la metodología cuantitativa de tipo correlacional, aplicando dos cuestionarios como instrumento a un total de 100 estudiantes, ambas herramientas validadas en su contenido por expertos familiarizados en el tema y la validez del constructo fue determinada mediante el Alfa de Cronbach. La investigación concluye en afirmar que existe relación significativa positiva media de 0,508** con nivel de confianza al 5%, entre el aprendizaje cooperativo y las competencias digitales de los estudiantes, lo que significa que existe 50,8% de relación entre variables. Dicha contrastación se comprobó utilizando el estadístico de correlación Rho Spearman, donde, a medida que se ejecuten actividades que involucre estrategias de aprendizaje cooperativo, se desarrollarán la mayor cantidad de competencias digitales. La investigación propone un programa de innovación y formación pedagógica denominada “Utilizando el aprendizaje cooperativo, desarrollamos nuestras competencias digitales”, que pretende incrementar el desarrollo de competencias que requieran herramientas tecnológicas ayudado de estrategias de cooperación. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Aprendizaje cooperativo (es_PE)
competencias digitales (es_PE)
institución educativa (es_PE)
estudiantes (es_PE)
El aprendizaje cooperativo y las competencias digitales de los estudiantes de una institución educativa pública Chumbivilcas Cusco 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Maestría en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa (es_PE)
Maestra en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
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01315979 (es_PE)
29669087 (es_PE)
191157 (es_PE)
Vela Quico, Gabriel Adalberto (es_PE)
Apaza Huanca, Jorge Milton (es_PE)
Callacondo Velarde, Juan Carlos (es_PE)
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Pública



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